Vragen over afwijzing subsi­die­aan­vraag Prago

Indiendatum: 25 feb. 2025

Schriftelijke vragen

Het college wordt verzocht de volgende vragen schriftelijk te beantwoorden:

1. Klopt het dat de subsidieaanvraag van Prago voor 2025 is afgewezen, omdat het bedrag boven het prijsplafond zat?
2. Is het prijsplafond voor NT1 € 30.000,00 en voor NT2 € 46.227,00 voor 2025?
3. Prago heeft de bedragen voor NT1 en NT2 samengevoegd in de aanvraag en kwam daardoor op € 30.670,00. Kan het zijn dat de subsidieaanvraag is afgewezen, omdat alleen naar het prijsplafond voor NT1 is gekeken en daardoor het bedrag te hoog was?
4. Is het college het met ons eens dat het belangrijk is voor deze kwetsbare groep om een veilige plek te creëren, waar zij vaardigheden leren die hen helpen om mee te doen in de maatschappij?
5. Kan alsnog worden bekeken of de subsidieaanvraag van € 30.670 voor Prago kan worden goedgekeurd? 
   
   Zo nee, is het mogelijk en is het college bereid de lessen van Prago in Amersfoort voor de zomer van 2025 alsnog op te laten starten met behulp van andere financiering, bijvoorbeeld de WEB-gelden, die voor iedere gemeente beschikbaar zijn?

Toelichting

Prago is een stichting waar volwassenen die moeite hebben met leren terecht kunnen. Het gaat vaak om mensen die licht verstandelijk beperkt zijn of psychische problemen hebben. Mensen die net buiten de boot vallen als het gaat om regulier onderwijs leren hier schrijven, lezen, rekenen en andere primaire basisvaardigheden. Bij Prago vinden ze een veilige haven waar ze zichzelf kunnen zijn en waar ze vaardigheden leren die hen helpen om mee te doen in de maatschappij. 

In Amersfoort werd les op maat gegeven aan twee gemengde groepen die bestaan uit mensen die van oorsprong Nederlands spreken (NT1) en mensen voor wie Nederlands de tweede taal is (NT2). Prago heeft voor 2025 subsidie aangevraagd voor 14 mensen NT1 en 4 mensen NT2. Deze subsidie is afgewezen. 

https://sites.google.com/prago.nl/home/welkom 

Extra geld voor gemeenten voor verbeteren basisvaardigheden | Nieuwsbericht | Tel mee met Taal